漫畫–不要吃掉我的小餅乾–不要吃掉我的小饼干
青道普高壘球隊的休養生息區裡，那幅儔就跟上蒼掉油餅，猛的砸到他們頭上常備。
都略微喜悅的慌亂。
要操縱檯上的戲迷，先是響應了來，他倆一度個煥發地認爲己方手裡的發奮圖強炊具，悉力地喊着青道高中的名字。
“青道！”
“青道！！”
停停當當的口號，來得酷雄強量。
也有郵迷在私下頭，喃語。
“見到了消退，我就感受青道普高馬球隊可以能就這一來採用，他們固定會抨擊。”
“片岡督察然而都帶隊衆人獨霸世界的名督察，顯著有自的絕密武器。”
“適逢其會上場的本條選手，先頭不怕青道普高足球隊一軍的積極分子，業已跟手集訓隊同船稱王稱霸天下。今天把他位居增刪的場所上，特別是爲了關鍵際，也許讓他致以企圖。”
青道高中籃球隊的那些鐵桿擁護者，簡直都要把片岡督查捧到空去了。
就連己吟味要命無饜意的麻生，都被他們當成了青道高級中學板羽球隊的賊溜溜軍器，扭轉戰局的利害攸關生存。
一旦讓兩位正事主未卜先知了，推斷他們也是一頭霧水，唯其如此嫉妒該署網絡迷的想象力。
“青道！”
“有人上壘！”
“適把球抓撓去的那選手，叫怎名字？”
“麻生，麻生尊。我如果衝消記錯的話，他在國中的歲月，視爲青少棒的四棒。”
休息區裡，青道高級中學板羽球隊的那幅小夥伴兒們，是在愣了好一陣今後，才顯目實地原形出了怎樣？
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等他們撥雲見日日後，他倆也跟四旁的戲迷一律，茂盛地掄開始臂。
“青道！”
“不愧是麻生學兄，你是最棒的。”
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至於說麻生可巧出演的時段，有數人道她倆車隊這位二高年級的健兒，定勢能乾淨利落地把球打飛出去？
夫不第一。
方今的產物即使如此，球就飛下了，青道高中琉璃球隊的伴兒兒們，具備豐富的起因沮喪。
舉動代打的第六棒，當麻生把球打出去的歲月，青道高中板羽球隊的那些選手，兩隻雙目都是閃耀放光的。
青道高級中學排球隊的養殖機制，斷不會壓選手們閱讀逐鹿的才能。以至克變成青道高中多拍球隊國力的健兒，在披閱比賽方，都有屬敦睦的一套。
如若泯沒這一支安打的嶄露，青道高級中學馬球隊追昭雪超的概率有聊？
伴兒們良心，一清二楚。
天久光聖的動靜擺在那兒，青道高中棒球隊的儔們，能從他手裡貫串一鍋端安乘船機率具體是太低了。
卻說，接下來他萬一如願以償克兩個出局，就驕已畢這一局。
養青道高中板羽球隊的反超機緣，就只剩餘了尾子一局。
雙邊的分數是5:2，青道高中棒球隊江河日下三分。這也就意味着，縱使張寒和御幸臨了全都搶佔本壘打，她們照例逝機會轉危爲安。
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只可縮小兩邊的標準分歧異云爾。
哪樣才識移這少許？
那就亟待御幸死後的打者，雷同把球肇去攻陷安打，再就是不住一人。
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他們足足還須要一分，纔有莫不到位逆天改命。
關聯詞這件事，實在是太難了。若是競過程中不發生基本點的想不到，諸如市大三高手球隊的選手反對上發明瑕，或者天久自己倒閉。
再不的話，今日這場交鋒，青道或是就黔驢技窮。
茲的狀況，就共同體見仁見智樣了。
跟着麻生攻城掠地把球弄去，並一帆順風跑上了一壘。
青道高中板羽球隊的夥伴兒們，在然後的比賽裡，只特需前三棒的打者，搶佔一支安打就可以。